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在“十四五”计划開局之年，為周全推動高校课程思政扶植，阐扬好專業课程的育人感化，提高高校人材培育質量。
此文安身傳统中醫藥文化，經由過程西席课程思政扶植的意識和能力晋升、思政元素發掘、讲堂讲授設計、實行讲授鼎新、斥地實践教诲基地和讲授评價方法改良等方面摸索生藥學思政课教诲新標的目的。
以培育具备爱國精力、杰出的职業品德和社會责任感的藥學專業事情者，并為醫藥類课程的思政讲授鼎新供给参考。
比年来，國度高度器重中醫藥成长，對峙把成长中醫藥回复和傳承晋升至國度计谋。
作為康健中國计谋的首要構成部門赐與政策鞭策，中醫藥學是中華民族的伟大缔造，是中國古代科學的珍寶。
也是打開中汉文明寶库的钥匙，為中華民族繁衍生息做出了庞大進献，對世界文明前進發生了踊跃影响，傳承、立异、成长中醫藥是新期間中國特點社會主义奇迹的首要内容，是中華民族伟大回复的大事。
生藥學是藥學專業首要的專業课程之一
指以生藥為重要钻研工具，操纵本草學、植物學、動物學、矿物學、植物化學、藥理學等常識和现代技能钻研生藥的基源判定、采收加工、活性成份、藥理感化、品格评價及資本操纵等问题的學科。
生藥學储藏着丰硕的中華傳统文化，是中醫藥奇迹的首要構成部門，生藥學课程讲授承载着傳承中醫藥文化的首要任務，若何举行生藥學课程鼎新，阐扬课程的育人功效，使學生真正把握中醫藥常識，為中華民族甚至全人類的康健辦事是生藥學西席不竭思虑的问题。
教诲部印發《高档黉舍课程思政扶植引导纲领》纲领中明白指出，對付專業教诲课程，要按照分歧學科專業的特點和上風，深刻钻研分歧專業的育人方针，深度發掘提炼專業常識系统中所包含的思惟價值和精力内在。
以上是國度层面临课程思政扶植提出的引导性文件。
晋升西席课程思政扶植的意識和能力
西席是周全推動课程思政扶植的關頭身分。
在黉舍层面请求西席每周三固按時間举行政治理論進修和营業進修，深刻進修马克思主义和新期間中國特點社會主义理論，進修國度的各項政策、法令律例、教诲讲授政策等。
黉舍西席讲授成长中間創建了完美的西席入职培训和培育轨制
從教诲讲授理論、師德涵養、讲授法子與手腕、讲授钻研、西席專業成长等方面晋升西席讲授能力，按期组织西席举行專题陈述、现場讲授觀摩、教案展评、西席沙龙、西席讲授培训等勾當，充實操纵现代信息技能手腕，促成優良資本在高校間同享共用。
生藥學教研室西席按期举行讲授文件的進修
针對生藥學课程，創建了完美的团體备课轨制，經由過程团體备课，深度發掘课程中所包含的思政元素，团體會商、設計讲授内容，為课程思政的扶植供给了先行保障。
每位任课西席都具有了刚强的西席职業品德信心和崇高的西席职業品德感情，并經由過程各類情势不竭進修，提高本身常識储蓄和教诲讲授能力，真正做到知行合1、為人師表。
在讲授之余，西席還不竭举行教诲讲授鼎新钻研，将最新的教诲理念及讲授法子應用到讲授事情中去，并進一步鞭策生藥學课本扶植及课程扶植，以便到达更好的讲授结果。經由過程黉舍层面、西席讲授成长中間、教研室层面及小我的配合尽力。
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安身傳统中醫藥文化發掘生藥學课程思政元素
在修订讲授纲领時，起首在讲授方针中增长课程思政育人的方针，全课程以傳扬故國優异傳统文化，宏扬爱國主义精力為总線，各章節内容以培育學生严谨、求真、公道、敬業為纵線，培養學生爱党、爱國、爱社會主义。
進修及事情中應治學严谨、求真務實、依法遵法、爱岗敬業，應具备杰出的职業品德和社會责任感，培養對党、對國度、對社會有利的藥學專業事情者。其次，連系每章讲授内容，深挖课程思政元素，编写课程思政交融點。
文化自傲
中醫藥文化积厚流光，也是中華優异傳统文化的首要構成部門，大量的本草學經典著作如《神农本草經》《新修本草》和《本草纲目》等對後世影响庞大，這些思政元素帮忙學生建立中國特點社會主义文化自傲。
责肆意識
比年来國度對中醫藥奇迹成长的引导思惟及政策文件的导入，讓學生熟悉到立异中醫藥文化，加速中醫藥立异成长的责任和任務，加强學生的社會责任担任。
生态文明教诲
近年来，因為過分采收，藥用植物質源也在不竭削减和枯竭，很多种類區域阑珊或濒临灭尽，有些野生藥材已很難找到或大幅度降低，毁林拓荒、過分放牧、都會化工業化快速成长都加快了野生藥用資本的削减，是以讲授中强化資本的可延续操纵及生态情况的庇護，加强了生态文明教诲。
立异教诲
當前社會，醫學模式和人們康健觀念產生变化，中醫藥治未病的理念和康健糊口方法愈来愈遭到人們推重，中醫藥奇迹站在新的汗青出發點上，承载着加倍重大的责任任務，在生藥學讲授中将立异精力和創業能力的培育贯串于全部讲授的進程，從而更有用地促成中醫藥理論的傳承與成长。
家國情怀的培育
中醫藥几千年来護佑着人民的康健和中華2H2D持久液,民族的繁衍兴盛，中醫藥成长的终极目標仍是治好病，為患者辦事，學生應具备崇高的职業品德和敬業精力，才能更好地将所學利用到為人民辦事中去。
总之作為生藥學课程的引领性文件，讲授纲领為讲授進程中课程思政的融入起到了引导性的感化。
融入课程思政設計讲堂讲授
讲堂是常識通報的重要場合，西席以生藥學專業常識和技術為载體，将思政教诲融入讲堂讲授全進程中，润物无声地激起學生的思惟和沙龍百家樂,感情，使其構成准确的世界觀、人生觀和價值觀。
起首在讲堂讲授中融入中醫藥文化自傲教诲，中醫藥學是中華民族的珍寶，历經数代醫家不竭更新與完美，傳播至今，它包括着中華民族的康健理念及實践履历。
特别是在中華民族300屡次疫病防治方面阐扬了首要的感化，中西醫連系及中西藥并用是新冠疫情防控的一大特點和亮點，也是中醫藥傳承菁華、守正立异的活泼實践。
其次在讲授設計中，融入思政元素
在全部讲授進程中，西席秉承着傳承與成长中醫藥奇迹的初心，深刻發掘生藥學思政元素，對付增强學生思政教诲，培育具备职業操守的高質量藥學人材具备深远意义。
践行课程思政鼎新實践讲授
實践讲授有益于提高學生的實践能力和脱手能力，對付培育學生立异思惟起到相當首要的感化。
起首在實行讲授中，為了践行课程思政，進一步增强环保教诲，将實行項目举行调解，如本来的生藥的水份测定實行中，由于用到甲苯這類溶剂，甲苯不但對人體有害，并且實行後構成的废液對情况影响较大，是以經由過程团體备课，将生藥的水份测定调解為生藥的升華實行。
其次為了加深學生對生藥的熟悉，将生藥學實行课與藥用植物學實行课举行鼎新。
放置两次實行课举行生藥的原植物辨認及藥材辨認，并考核學生的藥材辨認能力，将藥材辨認分数计入實行测驗分数中，如许的實行鼎新，學生的生藥辨别能力获得了大大的提高，對此後的事情也大有裨益。
最後西席在举行课程讲授的同時，還注意學生立异能力的培育。
西席踊跃指导有能力的學生加入“大學生立异創業练習规划項目”的申報及實践事情。
今朝徐州醫科大學生藥學任课西席已引导與本课程有關的“大學生立异創業练習规划項目”6項，此中國度级重點項目4項。對付有成长远景的項目，進一步凝炼提高，介入“挑战杯”天下大學生創業大赛。
學生經由過程介入各類立异創業比赛，實行脱手能力、立异能力等综合本質都获得杰出熬炼和大幅提高。經由過程以上實践讲授的鼎新，實现了生藥學從理論课常識到现實利用的延长，并進一步践行了课程思政。
斥地實践教诲基地加强社會辦事能力。
社會辦事是现代大學的一項焦點任務，2010年《國度中持久教诲鼎新和成长计划纲领（2010-2020年）》明白提出大學要向社會開放。全方位展開社會辦事以来，天下各地高档院校纷繁推出社會辦事的施行方案，踊跃摸索多清潔手套,方位、多條理、多元化的社會辦事问题。
徐州市贾汪區马庄村是著名遐迩的天下文明村、風俗文化村、徐州市十大魅力村落。
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中藥香包被文化部授與“國度级非物資文化遗產”。2019年7月藥學院與马庄村共建大學生协同立异實践基地，為此後學生的社會實践展開奠基了根本。
中藥是我國優异的傳统文化遗產，為了充實阐扬中醫藥的特點上風，依靠马庄村协同立异實践基地，更好地阐扬學生所學中藥特长，促成马庄村香包财產提档進级，振兴本地經济與鞭無人飛機用箱,策企業的成长。
同時按期為大眾普及中醫藥常識，從而更好地為苍生康健辦事，有力鞭策中醫藥奇迹不竭成长。藥學院藥用植物园颠末近10年的扶植和成长，今朝初具范围，具有藥用植物200余种，在此後的扶植和成长進程中。
如面向全校師生開放，為他們普及中藥常識，也能够作為中小學生科普實践基地，乃至面向社會開放，真正将中醫藥文化深挚内在在公共中傳布開来，為人民的康健保健做出一份气力。
除此以外，西席還應踊跃摸索更多的實践教诲方法，更好地促成學生将本身所學常識利用到辦事社會、辦事公共中去。
结语
课程思政是一种教诲理念，新期間西席要在不竭加强课程思政扶植的意識和能力的根本上，始终本着以學生為中間的讲授理念，掌控生藥學思政教诲與專業常識的連系點。
将思政元素融入课程的全数進程和环節，帮忙學生建立准确的世界觀、人生觀和價值觀。今朝生藥學课程思政扶植仍必要不竭尽力摸索和實践，構成加倍完美的课程思政系统，也将為其他醫藥類课程的思政讲授鼎新供给鑑戒。 |
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發表於 2024-8-5 20:02:49
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